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「鲁医健康说」早期发现孩子孤独症,记住“五不”观察法

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「鲁医健康说」早期发现孩子孤独症,记住“五不”观察法

「鲁医健康说」早期发现孩子孤独症,记住“五不”观察法

齐鲁网·闪电新闻5月29日讯今年(nián),国家卫生健康(jiànkāng)委将2025-2027年确定为“儿科和精神(jīngshén)卫生服务年”,5月29日,“鲁医健康说” 健康知识(zhīshí)发布会(儿童(értóng)健康知识主题)在济南召开。本次发布会主要围绕儿童常见病、多发病,普及儿童健康管理知识,培养儿童健康行为习惯,促进儿童健康成长。 济南市儿童医院儿保所主任医师赵冬梅在发布会上介绍,孤独症(gūdúzhèng)是一类发生于儿童早期的神经发育障碍性疾病,我国儿童孤独症患病率约为7‰,严重危害儿童健康和家庭幸福。孤独症通常(tōngcháng)起病于婴幼儿期,目前尚缺乏(quēfá)有效治疗药物,主要(zhǔyào)治疗途径为康复训练,最佳治疗期为6岁前,通过早期发现(fāxiàn)、早期诊断、早期干预可不同程度改善患儿症状和预后(yùhòu)。 家长(jiāzhǎng)可记住“五不”观察法,以便早期发现孤独症的一些迹象。 不看或少看:孤独症儿童早期往往回避目光接触,缺乏目光交流,眼神飘忽,有时用眼(yòngyǎn)的(de)余光看东西。不会通过目光和声音引起他人(tārén)对(duì)其所指事物的注意,不会与他人分享快乐,不会寻求安慰,不会对他人的身体不适或不愉快表示安慰和关心。 不(bù)应或少应:对他人的呼唤及(jí)逗弄缺少兴趣和反应,不理人,好像“听不见”,不听或很少听指令,不观察和模仿他人的简单动作。依恋行为发展不佳,缺少社交性微笑,和父母易于分离,不会(búhuì)与小朋友建立友谊(yǒuyì),缺乏交流技巧,即使参加小伙伴的活动(huódòng),缺乏主动兴趣,常常充当被动角色,玩(wán)一些追逐类简单游戏,不会玩想象性和角色扮演性游戏。 不指或少指:孤独症(gūdúzhèng)患儿有需求时常拉着别人的手伸向(shēnxiàng)他想要的物品,不会用点头、摇头以及手势(shǒushì)、动作表达想法,与人交往时表情常缺少变化。 不语或少语:说话常常较晚,会说话后言语(yányǔ)进步也很慢,语言理解能力差(chà),答非所问。警惕语言、社交能力发育倒退,有1/3孤独症患儿(huànér)有正常的言语发育阶段,但起病后言语逐渐减少甚至完全消失(xiāoshī),一般发生在18个月左右。患儿语调常比较平淡,缺少抑扬顿挫,常存在语速和节律的问题。有的有重复(chóngfù)语言或发一些无意义的音节,不会用(yòng)已经学到的言语表达愿望或描述事件。 行为不当:也叫做刻板行为,表现(biǎoxiàn)复杂多样,肢体动作(dòngzuò)有长时间看手、转圈(zhuànquān)、来回无目的跑动、捂耳朵等;还有(háiyǒu)的关注旋转的物体,玩开关键,固定样式排列积木或玩具、走固定路线等。也有个别孩子在数字、计算、记忆等方面特别敏感,好像表现得特别“聪明”。 如果孩子出现以上表现,建议尽早(jǐnzǎo)到具备诊断资质的(de)医疗机构(yīliáojīgòu)相关科室,如儿童保健科、发育行为科等进行专业评估,医生会通过病史询问(xúnwèn)、行为观察、发育评估及必要的辅助检查等进行综合判断,家长切勿抱着“等等看”的心态而错过最佳干预时机,也(yě)不要过多上网搜索,对号入座,徒增焦虑。 闪电(shǎndiàn)新闻记者 王家才 报道
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